2026年广东省“家校社同心·育见新未来”家校社协同育人学术交流活动成功举办

发布人：家校社协同育人专业委员会   发布时间：2026/6/13 16:37:00   阅读：694

活动开幕式现场

       2026年6月13日，2026年广东省“家校社同心·育见新未来”家校社协同育人学术交流活动在广东省外语艺术职业学院举行。本次活动以“家校社同心·育见新未来”为主题，汇聚来自省内外教育专家学者、教育行政部门管理者、教研员、校（园）长、教师代表，以及基金会、社工机构、法律服务机构、医疗机构、社区代表和“教联体”建设单位负责人等各界人士600余人，共探家校社协同育人发展新路径，共绘教育高质量发展蓝图。活动由广东教育学会指导，广东教育学会家校社协同育人专业委员会主办，《全球教育展望》期刊协办，广东省现代家庭教育研究院、广东省外语艺术职业学院承办。
开幕式：高位引领，寄语锚定方向
       上午9时许，活动进行了开幕式，开幕式由广东教育学会家校社协同育人专业委员会秘书长廖文博士主持。

郝勇

       广东省外语艺术职业学院党委副书记、校长郝勇致欢迎辞。他代表承办单位向各位嘉宾表示热烈欢迎，并指出多元的参会群体与丰富的议题设置，本身就体现了家校社协同育人的“共”字精神——共识、共谋、共建、共享。郝勇介绍了学校在家校社协同育人领域的持续探索：一是依托广东省中小学教师发展中心（全省高职唯一），面向全省开展家庭教育指导能力提升培训，累计培训数万人次；二是打造社区教育品牌，“天河区家校社协同美育实践微课程”项目成功入选教育部县域社区学习中心典型案例，“美润薪火·终身赋能计划”获评教育部“终身学习品牌项目”；三是牵头成立“全国学前教育与托育服务产教融合共同体”“大湾区养老家政产教融合共同体”，将家校社协同触角延伸至托育、养老等民生领域。郝勇表示，作为一所具有深厚师范底蕴和强烈社会责任的高校，将继续发挥平台优势、专业优势和资源优势，在家校社协同育人领域深耕细作、持续发力，为共同探索具有广东特色的家校社协同育人新模式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献广外艺力量。

廖益

       广东教育学会副会长、家校社协同育人专业委员会理事长廖益教授通过视频致辞。他代表专委会向活动的举办表示热烈祝贺，向各位嘉宾和代表致以诚挚问候。廖益指出，家校社协同育人是落实立德树人根本任务的重要抓手，专委会自成立以来，始终致力于搭建学术交流平台、推动理论与实践融合。他充分肯定了本次活动的筹备工作，希望与会代表深入交流、凝聚共识，共同为广东家校社协同育人事业贡献智慧和力量，并预祝活动取得圆满成功。

曾令鹏

       广东教育学会副会长兼秘书长曾令鹏致辞。他指出，党的二十大报告明确提出要“健全学校家庭社会育人机制”。《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，以及教育部等十七部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》的出台，标志着家校社协同育人已从理念倡导转向制度化规范实践，从零散探索迈向系统化、整体化、常态化的深度推进阶段。
       曾令鹏介绍了广东教育学会在家校社协同育人领域的相关工作。他表示，学会在课题研究、学术交流、品牌打造、实践赋能等方面积极探索、扎实深耕，已形成一系列可借鉴、可推广的实践成果。
       他用三个鲜明特点概括本次学术交流活动：一是主题设计系统完备，上下午议程形成从理论到实践的完整闭环；二是参与主体多元协同，汇聚国家级学会领导、高校专家、一线教师及社会公益力量；三是成果落地导向鲜明，坚持经验分享与行动推进同步推进。
       最后，他对全省家校社协同育人工作提出三点希望：一是坚守育人初心，牢牢把握立德树人根本方向；二是坚持问题导向，聚焦心理健康、特殊需要学生、数智赋能等重点难点精准发力；三是深化协同创新，构建家校同心、社校联动、三方共生的融合育人生态。

杨淑文

       中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长、首席家庭教育专家杨淑文出席开幕式并致辞。她代表中国家庭教育学会对活动的举办表示热烈祝贺。她指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭家教家风建设，强调要站在国事的高度办好家庭教育。《家庭教育促进法》的颁布实施标志着家庭教育已从“家庭小事”上升为“国家大事”。广东作为改革开放前沿阵地，在家校社协同育人方面展现了先行先试的探索精神，涌现出“教联体”落地、名师工作室引领以及即将开展的星光护蕾公益行动等一批可学可鉴的实践成果，为全国贡献了有益的广东经验。
       杨淑文结合会议主题提出四点共勉：一是坚持正确方向，把立德树人融入育人全过程；二是注重专业赋能，推动优质资源下沉，提升指导服务质量；三是深耕实践创新，打造具有省域特色的家庭教育品牌；四是深化共育共建，推动各方在立德树人目标下同心同向同行，共同营造未成年人健康成长的良好生态。
       她表示，中国家庭教育学会愿与各方携手，用心用情培育时代新人，谱写家庭教育新篇章，并预祝活动取得圆满成功。
成果分享：案例示范，典型赋能成长
       在成果分享环节，两位嘉宾带来了兼具理论深度与实践厚度的精彩报告。

程争

       广东省外语艺术职业学院艺术教育学院党委副书记、院长程争副教授以 “深耕家校社协同美育，打造家门口育人新生态” 为主题，分享了入选教育部县域社区学习中心典型案例的天河区“家校社”协同美育实践微课程项目。程争指出，该项目是对政策所需、民生所盼、高校所能三大迫切需求的积极响应。在核心做法上，项目探索出“五方联动”的实施路径，通过组建队伍、研发微课、SOP落地、资源闭环等关键环节，形成了标准化的操作规范。特别是在SOP落地方面，项目构建了覆盖“前期规划—中期筹备—现场执行—后期复盘”的全流程管理机制，明确了标准制定、资源调配、按标操作、数据汇总、效果评估、问题反馈、优化迭代等具体步骤，有效解决了协同育人“怎么做、可复制”的实践难题，为社区美育教育的可持续开展提供了可借鉴的“广外艺方案”。

简瑞燕

       中国家庭教育学会理事、广东省现代家庭教育研究院智库专家简瑞燕以“破局与落地：协同育人机制创新的五大路径”为题，分享了广东省现代家庭教育研究院的探索与实践。她指出，当前家校社协同育人面临沟通壁垒、目标错位、城乡差异等现实痛点，亟需从“各自为战”转向“育人为中心”的共同体。研究院经历了从公益讲座、菜单式服务到教联体综合解决方案的三个发展阶段。
       在实践案例方面，研究院推出了乡村地区公益全覆盖、“星期五家庭教育例会”、关工委社区协同育人、创新政法协同深化未保工作等项目，并参与研制了《广州市未成年人保护学校保护指导手册》等成果。她提出五大实践路径：开展机制探索课题研究、建设区域教育资源中心、推动教学教改系统性变化、开发家校社共育课程资源包、聚焦困境儿童差异化支持。她表示，研究院将继续为打造家校社协同育人的“广东模式”贡献力量。
公益启动：星光护蕾，同心共筑未来
       活动现场举行了“星光护蕾公益行动”启动仪式。仪式上，先后为智库专家和实践名家颁发聘任证书。来自高校、教研机构及社会各界的吴颖民、刘良华、郝勇等12名专家学者受聘为智库专家；扎根一线、经验丰富的郑宏彪、赵冬梅、祁丽珠等15名实践名家受聘为导师。随后，举行了志愿服务队授旗仪式，标志着公益行动正式启航。

与会领导及嘉宾代表共同启动“星光护蕾公益行动”

中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长杨淑文为“星光护蕾公益行动”智库专家颁发聘书并合影留念  

广东教育学会副会长兼秘书长曾令鹏为“星光护蕾公益行动”导师颁发聘书并合影留念

       华东师范大学课程与教学研究所教授、广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长、广东省现代家庭教育研究院院长、专委会副理事长刘良华为“星光护蕾公益行动”志愿服务队授旗
       “星光护蕾”公益行动由广东教育学会家校社协同育人专业委员会指导、广东省现代家庭教育研究院发起，旨在构建家校社协同育人新生态。行动聚焦机制不健全、资源不均、协同不足等现实痛点，以进校园、进社区、进家庭为三大核心路径，重点推出三项公益内容：一是“育儿有道·为家赋能”家庭教育公益讲座，面向家长、教师和青少年破解育儿焦虑；二是武术（龙狮）进校园公益计划，以体教融合与传统文化传承增强青少年文化自信；三是“讲书人之家”种子家庭培育计划，以“培育一个种子、带动一个家庭、影响一个社区”为理念，构建家庭与社区联动的阅读生态网络。行动旨在推动优质教育资源下沉基层，完善协同育人机制，营造全社会关心支持教育的良好氛围，共同守护未成年人健康成长。
主旨报告：多维视角，启迪智慧探新路
       主旨报告环节，三位重量级嘉宾带来了精彩分享：

杨淑文作主旨报告

       杨淑文以“新时代家庭观与家庭教育共育共建”为题，系统阐述了新时代家庭观的内涵与家庭教育共育共建的实践路径。

方晓波作主旨报告

       广州市教育研究院党委书记、院长方晓波分享了“以‘六大工程’助推‘教联体’落地的广州做法”，为各地推进教联体建设提供了可借鉴的广州经验。

刘良华作主旨报告

       华东师范大学课程与教学研究所教授、广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长、广东省现代家庭教育研究院院长、专委会副理事长刘良华围绕“家庭教育的课程开发与研究路径”展开论述，为家庭教育课程化、系统化提供了理论支撑与实践方向。
圆桌会议：对话探路，破局共生

圆桌会议现场

       主旨报告之后，一场以“广东家校社协同育人：从堵点破局到经验共生”为主题的圆桌会议精彩举行。广州市增城区中心片区教育指导中心副书记、广州市曾美环家庭教育名师工作室主持人曾美环，广州市育才中学副校长丁立，中山市南头镇民安小学党支部书记、校长严玲珍，中山市古镇镇曹二小学班主任姚鸿莉，佛山市南海区卓远未来实验学校家长代表刘娟，广州市海珠区武术协会会长何强等六位嘉宾受邀上台就座。他们分别来自教育管理、学校实践、一线班级、家长群体及社会体育组织等不同领域，围绕广东家校社协同育人的现实堵点与成功经验展开深度对话，从多元视角分享真知灼见，凝聚共识、共谋发展。
平行分会场：多元并进，共绘协同育人美好生态
       下午同时开设五个平行分会场和成果展，分别聚焦“青少年心理健康维护与家庭教育能力提升”“学校引领下的‘教联体’建设探索与实践”“多元力量协同育人的机制与路径”“数智赋能家校社协同的场景创新”“融合·共生·家校社协同多元探索”等核心议题，与会代表进行了深入交流与案例分享。成果展展示了与会代表单位家校社协同育人的最新成果。

平行分会场现场

       本次学术交流活动主题鲜明、内容充实、形式多元，既有政策高度、理论深度，又有实践温度、行动力度。活动全面展示了广东省家校社协同育人的最新成果，汇聚了各方智慧，凝聚了广泛共识，为推动广东省家校社协同育人工作高质量发展注入了新动力。

参会代表合影留念（部分）