广东教育学会“十二五”教育科研课题结题程序及要求

发布人：广东教育学会   发布时间：2015/7/31 15:51:41   阅读：29436

摘要：广东教育学会“十二五”教育科研课题结题程序及要求

      1、课题组向学会提出申请。
      2、准备好鉴定材料（一式5－7份）。
          ①开题报告
          ②研究（或实验、调研）报告、论文、专著
          ③必要的附件，含实验效果、成果被采纳或在教育学中应用推广情况。
      3、聘请鉴定专家，并将文件送交专家。一般5－7人，设一名组长。
          ①重点课题由学会学术委员会指派或与课题组协商确定
          ②一般课题可由受委托单位（有关专业委员会、市教育学会）组织指派，也可由课题组聘请，但需要先提出名单报经广东教育学会批准，课       题组成员不能担任本课题的鉴定专家。
      4、鉴定。填写《广东教育学会“十二五”教育科研课题结题鉴定申请表》，可采取通讯或会议方式，以会议方式鉴定者，由专家组共同确定并由组长签署意见；以通讯方式鉴定者，各专家将鉴定寄交组长，组长根据多数的看法签署意见后上报。
      5、结题验收。在专家鉴定基础上，经广东教育学会学术委员会确认，发放«广东教育学会教育科研课题结题证书»。中国教育学会科研课题由中国教育学会学术委员会确认并发放证书。
      6、已通过鉴定结题的课题，如需要继续滚动研究的，可按要求申报下一期课题。
      7、有下列情况之一者，课题组需书面报请所在单位同意后，报广东教育学会秘书处备案：
          ①变更课题主要负责人。
          ②变更课题名称或研究内容做重大调整。
          ③课题完成时间延期。

          ④通讯地址、电话、联系人等情况变动。

附件：《广东教育学会“十二五”教育科研课题结题鉴定申请表》