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广东省“好教师圆梦行”(总第五期)送教送培活动在我县举行(系列报道二:一小分会场)

发布人:乳源教师发展中心   发布时间:2022/6/11 10:04:56   阅读:909

                                                       乳源一小(数学、道德与法治)

                                             送培送教送真情  共研共学共成长

       广东省“好教师圆梦行”乳源送教送培活动于6月11日在我县隆重举行。分三个会场,七个场次同时进行。乳源一小分会场送培送教活动的内容包括:小学数学、小学道德与法治课例展示以及两个微讲座,一个专题讲座。


                                                      道德与法治优课展示

       设在乳源一小的第一场次展示的是来自深圳市福田区荔园小学优秀教师叶文达带来思政金课,内容是三年级下册第九课《生活离不开规则》。到场参与的有县思政工作坊全体成员、市县三成计划成员、全县校级思政教研组组长等30多人,同时,有802人通过直播平台线上观摩优课。


       叶老师的道德与法治课以了解游戏规则、体会生活中处处有规则和如何遵守规则三维型展开。课堂伊始游戏导入,并在游戏中让学生感受规则、了解规则。创设班级、校园的真实情境,以一系列生活化的小组讨论、展示活动,结合乳源县城和县一小的本土素材,学生迸发思维的火花,感悟生活处处有规则、要遵守生活中无处不在的规则。


       课堂最后挖掘思政味道,将习爷爷对孩子的期望:爱学习、爱劳动、爱祖国提升课堂高度,让学生明白“现在做到守规则,以后就是守法好公民”。叶老师创新的将课本内容和生活素材以“W”形式巧妙串联在一起,给大家提供了在一堂课中处理教材与生活素材关系的技巧。课堂贴近学生、贴近生活、贴近实际,为学生好学而设计,不仅学生收获颇丰,听课教师也受益匪浅。


                                             《如何上好一节“道法”课》专题讲座


       随后,叶老师结合实例进行《如何上好一节“道法”课》的专题讲座。叶老师认为备好道法课走进课标,多看教辅教材是根本;从儿童视觉出发,设计生活化内容,做好前置性作业——挖掘当地素材是核心;课堂使用的素材内容要与时俱进,贴近当代学生实际是保障;每节课要有升华,让课堂弥漫着浓浓思政的味道是关键;对于设计好的内容,根据课堂、学生实际情况进行取舍替换,灵活处理内容是必备要素……内容简洁精炼、通俗易懂,实操性强,给我们带来了一场金讲座。


       整个讲座在一种轻松愉快的氛围中进行,叶老师也以其专业的知识、认真的态度、清晰的思路征服了大家。叶老师还与现场的教师进行了互动,将老师的疑点、难点、困点一一进行解开。


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                                                      数学学科活动


       小学数学学科的活动现场设在乳源一小的录播室,参加本次活动的有县中心教研组全体成员,符玉忠名师工作室全体成员,我县各小学数学教研组长和县一小四年级全体数学教师;此外,中小学数学教师和部分家长共669人次通过观看直播的形式参与本次活动。小教专委会活动部钟焕斌部长莅临活动现场并发表了重要讲话。


                                                                           黄福先老师


       活动中,莞韶支教符玉忠名师工作坊成员、乳源第一小学的黄福先老师、以《列方程解应用题》为展示内容,设计了“用字母表示数”“写等量关系式”“读懂图中数学信息”“解决生活中数学问题”和“易错精练”5个闯关活动,带领学生从“找”“设”“列”“解”“验”“答”六个环节重温了列方程解应用题的一般步骤和方法,重视渗透数学建模思想,整节课教师教态亲切自然,教学思路条理清晰。

                                                                        王爱花老师

       王爱花老师是数学教育硕士,深圳宝安区优秀教师、优秀班主任、薪火计划骨干教师,她为我们带来的课例是《优化》。《优化》是北师大版四年级数学的教学内容,教材安排了“沏茶”和“烙饼”生活情境,力求通过简单的优化问题,渗透简单的优化思想。


       课上,王老师创设了小猫咪咪家来了客人,咪咪妈妈要给客人沏茶的生活情境,然后带领学生“思”——怎样才能到让客人在最短时间内喝上茶;“摆”——先设计方案,再运用工序图摆一摆;“算”——计算所用时间;“说”——交流方案,总结经验。


        整个环节都紧密结合学具,经历优化程序节省时间的过程,进而体会优化的思想。在学习“烙饼”内容的过程中,王老师以“烙3张饼”作为教学突破口,形成从多种方案中寻求最佳方案的意识。


                                                            名师讲座促发展

       课后,符玉忠名师工作坊主持人、乳源一小德育副校长、东莞市厚街镇中心小学支教教师符玉忠老师结全两位老师的上课内容,围绕“如何打造优质高效的品质课堂”的主题,给线上线下的老师们做了一次微讲座,让老师们通过课堂实例,实实在在地领悟了“打造优质高效品质课堂”教学方法教学理念。

                                               微讲座《如何打造高效的品质课堂》符玉忠

       随后,王爱花老师给与会教师以《数学好玩——玩出数学味道》开了一个微讲座。王老师的微讲座从三个W讲起,第一是“know”——了解数学好玩;第二个“what”——什么是数学好味道,第三个“how”——怎么玩出好味道。先进的教学理念和丰富的教学经验,让老师们耳目一新。

                                               微讲座《数学好玩——玩出数学味道》王爱花

       王老师的讲座,让与会老师清楚的认识到教材无非是个例子,今后我们要创造性的使用教材,根据教材内容创设更多有趣的,能让学生“玩中学”的教学情境,有计划、有步骤的开展“玩”的活动,让我们的孩子做中学、玩中学、乐中学,实现发展性和可接受性、科学性和趣味性、直观性和抽象性的统一。


       这次活动,为边远山区的一线教师搭建了共研共学的成长平台,让边远山区的一线教师坐在自己的家门口也能享受到优质高效的学习培训活动。


供稿:文/段诗晴  梁子倩 丘素丽 王文清  图/李洁 吴雪姣 欧永连 

初审:陈海华  王云兰 符玉忠

编辑:林   沁

终审:彭四平


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