广东教育学会教育科研规划小课题研究2022年度（下半年）线上立项专题培训会议顺利召开

发布人：小课题项目办公室    发布时间：2023/4/16 16:23:34   阅读：1638

       2023年4月15—16日，广东教育学会教育科研规划小课题研究2022年度（下半年）立项专题培训会议在线上召开。
       本次会议分为两个部分，第一部分议程为专题讲座，分别邀请了原广州市教育局教学研究室黄宪主任，辽宁省特级教师正高级教师徐世贵老师，广东省周兆富名师工作室主持人、正高级教师、物理特级教师周兆富老师围绕着如何开展和做好小课题的立项与研究工作等相关主题进行分享。

       黄宪主任以课题立项的研究方法为引导，通过具体的例子讲述了研究方案修改的要领，其中包括了课题题目是否科学聚焦、选题背景是否明了、研究目标是否明确、研究内容是否具体、研究方法是否恰切、研究步骤是否清晰、预期效果能否达到、参考文献是否精辟。

       徐世贵老师分别在“小课题研究的方法与研究过程的管理”和“小课题研究内涵与基本特征”中指出，小课题的选题不同于一般的科学研究，一线的教师要善于发挥自身优势，发现和选择与自身的教育教学实践联系紧密的问题，对于小课题也可以从新的角度重新切入，从已有的成功经验中寻找生长点。
       周兆富老师主要围绕“如何做好小课题立项研究”为主题，通过课题题目的选择、课题研究的基本方法和课题研究过程和管理行为为导线，结合已有的优秀教育课题资料，条分缕析，让老师们对小课题的选题和立项的方法有了直观深入的认识。

       第二部分议程是经验交流分享，本次会议邀请了多位来自不同地区已成功立项的课题主持人，结合实际情况从不同的角度、层次和各位参培老师分享小课题如何立项和管理的经验，线上交流氛围浓厚。

       广东教育学会小课题研究项目致力促进教师队伍专业化成长，引导中小学、幼儿园教师树立“在工作中研究，在研究中工作”的意识，增强和提升教师的综合素养和课题研究能力。本次小课题开题立项培训采取线上培训的方式，减少了参训老师在路途中的舟车劳顿，教师参与课题培训与研究的热情高涨，取得了良好的培训效果。

                                                                                                                    （张晓东）