广东教育学会2023年上半年小课题里立项、结题评审会顺利召开

发布人：小课题项目办公室   发布时间：2023/7/6 20:46:00   阅读：1265

       2023年7月5-6日，广东教育学会2023年上半年小课题立项、结题评审会在广州召开，共有19位专家参加了本次评审。
       评审会由刘劲予教授主持，首先进行了评审工作要求和标准的讨论，强调一要按照小课题评审的”严格要求、积极扶持、忍痛割爱”三个基本原则开展'评审工作；二是提出的评审意见要有针对性，对课题中的存在问题，除了指出来还应提出解决方案，帮助申请人修改填写好申报表和结题报告；三是对于一些存疑问题，各学科组专家之间应相互切磋讨论，共同研究，给出尽可能科学的建议意见。接着，会议讨论了课题管理所面临的问题，虽然通过立项培训等活动提高了参训教师的科研能力，但仍有不少教师依然没有了解掌握做课题的要点，突出的问题是对科研课题“结题报告”的理解把握不够准确，对“策略”“模式”等的提炼还不足，要借课题评审进一步帮助教师有针对性地解决这些存在的问题。最后，根据学科领域和专家人员确定分工安排，按照申请材料的类别分成语文、数学、英语、综合等评审小组，开展评审工作。

       经过专家组的严格检查与评审，同意已完成研究预期目标小课题的结题申请共539项；申请立项的课题中，同意立项课题725项，提出修改的待通过立项课题335项，不同意立项课题34项。 

       开展课题研究既是教师职业发展的需要，也是提高教育教学质量的需要。小课题研究项目聚焦教师的专业化发展和教育科研能力的提升，引导广大教师立足教学实际开展专题专项研究，注重教学经验的总结和积累，积极破解教学改革中现实问题，通过课题研究有效搭建了教师从“经验型”向“科研型”转变的学习平台。

                                                                             （广东教育学会小课题项目办公室张晓东）