广东省第十四届“小小科学家”中小学生科学实验活动成果展示交流活动成功举办

发布人：科技教育专业委员会   发布时间：2023/6/24 20:53:28   阅读：1426

       2023年6月24日，由广东省教育厅指导，广东教育学会、广东省电化教育馆主办，广东教育学会科技教育专业委员会和广州市番禺区洛溪新城中学承办，广东第二师范学院科学教育研究所协办，中学生报社提供媒体支持的广东省第十四届“小小科学家”中小学生科学实验活动成果展示交流活动取得圆满成功。来自全省各地市的664所学校3017名学生分批参加了本次活动，一起探索科学的奥妙，调动了学生的参与热情，在学生心中播下了科学的种子，点燃了科学梦想。

       本次活动是广东省中小学生的一次“科学盛宴”，旨在为广东省中小学生搭建科学交流、动手操作的平台，培养学生观察能力、动手能力、实验探究能力和创新精神。活动内容形式多样，设有天文地学（天文）、生命科学（生物）、物质科学（物理、化学）、科学技术（小机器人、虚拟机器人、人工智能编程）四大类七个科目，每个科目分为小学低年级组、小学高年级组、初中组三个组别，其中，每一个组别的学生均需要在规定的时间内完成有关科学知识、实验设计和实验操作的内容。

       值班教师、学生志愿者不畏风雨，按部就班、井然有序地开展后勤工作；参参加活动的选手在志愿者的带领下，按活动科目列队，分批进入活动区域。
       活动过程中，各位选手利用实验器材动手操作各项实验，按照实验要求，充分运用所学知识，争分夺秒、全力以赴地将成果认真呈现。

       物理组的选手们在掌握各种物理知识的基础上，利用手上的器材专心致志地进行基本的电路实验操作。

       化学组的选手们将所用实验器材在桌面整齐地摆放，他们全神贯注做实验的样子，真像小小科学家。
       天文组的选手们在安装和使用天文望远镜和天象仪，它们既可以用来观察星空，也能具体演示太阳、月亮、地球的天体运动，让人在感性认识的基础上理性地认识天文现象。

       生物组的选手们认真制作标本，使用显微镜边观察、边记录，在实验的过程中培养耐性和严谨性。
       机器人组的选手们认真细致地组装着自己的机器人作品，利用马达、传感器等组件搭建机器人系统中枢，控制、指挥机器人的行为，将自己的创意展现出来。

       科学教育从娃娃抓起，本次活动不仅仅是一场交流比拼，更是一次学习和探索的机会。在此次强强对决的活动中，学生亲身参与了科学实践过程，掌握了科学研究方法，锻炼了动手操作能力，培养了科学创新意识，提升了科学文化素养，激发了科学学习兴趣。活动已经结束，愿此次活动成为学生梦想的摇篮、成为学生展翅翱翔的蓝天，期待各位“小小科学家”能在此基础上继续逐梦科学，成为一名真正的科学家。（通讯员 高大芳、周庆锋）