2025年11月7日至8日，由广东教育学会小学教育专业委员会主办、华南师范大学附属小学承办的“智启变革・育见未来——AI 时代学校教育教学变革”思辨会暨2025学术交流会在华南师范大学附属小学圆满举办。来自粤港澳地区及省内外的400余名教育专家、校长、骨干教师齐聚一堂，通过专家讲座、学校经验分享、课堂实践展示、案例交流等多种形式，深度探讨人工智能与小学教育深度融合的路径与成效，为小学教育数字化转型注入强劲动力。
华南师范大学附属小学学生主持人主持开幕式表演
华南师范大学附属小学舞蹈队开幕式表演
11 月7 日的会议在华南师范大学手球馆进行，动感活力的开幕表演拉开了会议序幕，会议由广东教育学会小学教育专业委员会秘书长邓晋标先生主持，广东教育学会小学教育专业委员会李先启理事长、华南师范大学刘剑文副校长、广东教育学会冯增俊副会长先后致辞，均强调AI 时代需坚守立德树人初心，以技术赋能教育提质增效。
广东教育学会小学教育专业委员会秘书长邓晋标先生主持
广东教育学会小学教育专业委员会李先启先生致辞
华南师范大学刘剑文副校长讲话
广东教育学会冯增俊副会长讲话
领导和嘉宾致辞后，华南师范大学教育集团王晓莉副主任作《AI背景下集团化办学的数字赋能》主题讲话，分享了以“强校提质、弱校扶强、集团协同”三维路径破解集团办学痛点的实践方案。
华南师范大学教育集团王晓莉副主任作《AI背景下集团化办学的数字赋能》主旨报告
教育数字化高峰论坛上，华中师范大学李文昊教授、华南师范大学穆肃教授、深圳市红荔慈善基金会AI 教育专家高亮分别从教学改革、人智融通、教师减负等角度分享前沿观点。
华中师范大学李文昊教授讲座分享《人工智能背景下的小学教育教学改革》
华南师范大学穆肃教授讲座分享《人智融通中的教学创新》
深圳市红荔慈善基金会AI教育专家高亮讲座分享《AI赋能：让教师更加轻负高效地工作》
会议现场
下午进行的是“学校教育数字化典型经验分享”，由专委会副理事长曹阳明先生主持，华师附小张锦庭校长、深圳前海创新教育集团唐晓勇校长分享学校数字化实践经验，随后的主题沙龙围绕“AI背景下教育教学如何轻负高效”展开热烈研讨，凝聚多方共识。
专委会副理事长曹阳明先生主持
华南师范大学附属小学党总支书记、校长张锦庭讲座分享
深圳前海创新教育集团前湾学校唐晓勇校长讲座分享
专委会副理事长钟焕斌主持教育数字化主题沙龙
教育数字化主题沙龙
11 月8 日，会议聚焦“为未来而教——数字化技术支持的课堂教学研讨”，华师附小四位老师师带来四节跨学科AI 融合教学课例，将真实课堂作为教育变革的“试验田”。语文课堂上，卢慧琳老师执教《麻雀》，开篇通过对比简单与复杂指令的AI 生成效果，让学生理解细节的重要性。课堂中引导学生深挖文本中老麻雀无畏的细节描写，课后借助AI 构建虚拟空间，让学生与“屠格涅夫”跨时空对话，补充小麻雀无助、猎狗退缩的所见所闻所想，最终通过“教评 + 生评 + AI 评”三维点评完善习作，让语文教学兼具温度与实效。
语文《麻雀》，授课教师：卢慧琳，上课班级：四年3班
语文《麻雀》，授课教师：卢慧琳，上课班级：四年3班
数学课上，陈熳老师以“为来宾推荐华师附小非遗研学活动”为情境，引发学生统计需求。通过投票收集数据后，学生先以统计表、象形统计图整理信息，再借助AI 数字人优化图表，逐步构建条形统计图雏形。课堂中运用青鹿智能笔绘制统计图，实时收集数据，让学生在实践中明晰条形统计图的特点，感受数据随机性，有效发展数据分析观念。
数学课《条形统计图》，授课教师：陈熳，上课班级：四年5班
数学课观摩现场
信息技术课上，杨来兄老师以“五年级自主策划三天两晚研学旅行”为核心任务，通过“研学痛点吐槽会”唤醒学生需求，梳理出“目的地、交通、天气”等关键数据要素。对比传统跨平台查询的不便后，引入AI 搜索工具，强调其调用官方数据的可靠性。学生以小组分工形式，运用AI 获取精准信息并设计研学方案，最终通过互评与AI 优化完善方案，切实掌握数字化工具的实用技能。
信息技术课《制定旅行方案—巧用AI搜索》，授课教师：杨来兄，上课班级：五年4班
体育课上，李振辉老师围绕“两人合作跳绳”，结合智能设备设计分层教学与趣味竞赛。课堂中，智能跳绳提供节奏提示，心率表实时反馈运动负荷，教师根据数据提醒学生“心率低于 100 次 / 分钟加速、高于 200 次 / 分钟休息”。三层梯度练习难度清晰，智能设备的即时反馈让合作技能训练更高效，同时自然渗透健康运动意识，实现技能培养与健康素养提升的双重目标。
体育课《两人合作跳绳》，授课教师：李振辉，上课班级：四年6班
体育课观摩现场
课例展示后，各学科专家开展互动点评与学科微讲座。廖文博士、苏鸿副院长、黎晓君副院长、叶志丹书记分别对语文、数学、信息科技、体育学科的课例给予高度评价，既肯定了AI 与学科教学的深度融合，也提出了优化设备指导、强化合作引导等中肯建议，并从方法论高度分享了对本学科智能教育的思考，形成“教学评”一体化闭环研讨。
华南师范大学廖文博士微讲座《赋能与释能融合的新课堂》
广东第二师范学院苏鸿副院长微讲座《智能时代学校深度教研的实践探索》
广东第二师范学院黎晓君副院长微讲座《数智技术驱动下教师课程领导力的构建与提升》
广州市越秀区东山培正小学叶志丹书记微讲座《AI赋能，健体育人：探索人工智能时代的体育教育新路径》
简短休息后，“为未来而教——我与人工智能”典型案例分享环节如期举行，由专委会副理事长李顺松主持。
专委会副理事长李顺松主持典型案例分享环节
本环节共有两个优秀案例分享，分别是佛山市三水区芦苞镇蔡边小学岑艳玲老师的《AI 赋能小学英语跨学科融合的实践探究》，华南师范大学附属荔湾小学黄绮雯老师的《智启科学探究，育见未来素养——小学科学〈光〉单元探究式教学中运用生成式 AI 的实践与成效解析》，两位老师的实践案例为参会者提供了可借鉴的 AI 教学应用范式。
佛山市三水区芦苞镇蔡边小学岑艳玲老师进行案例分享
华南师范大学附属荔湾小学黄绮雯老师进行案例分享
专委会会长和秘书长为分享老师颁发证书
最后，专委会副理事长、华师附小张锦庭校长作总结讲话。他表示，本次大会是一场锚定教育本质的“理念共鸣”、扎根课堂的“实践验证”与凝聚教育合力的“共识土壤”，强调 AI 时代的教育变革需坚守立德树人根本，让技术真正服务于学生成长。大会在参会人员参观华师附小“一湖五园八馆”校园文化建设后圆满落幕。
专委会副理事长、华师附小张锦庭校长作总结讲话
为期两天的盛会以AI 为纽带，串联起理论探索与课堂实践，既展现了小学教育数字化转型的丰硕成果，也明确了未来发展方向。与会者纷纷表示，将以此次会议为起点，把所学所悟转化为教学实践，共同推动小学教育在智能时代实现高质量发展。
交流学习、协同发展
奉献爱心、体现价值
广东省教育学会小学教育专委会（简称“粤小教专委会”）是1981年在广东省教育厅指导下，在广东教育学会领导下成立的学术团体。粤小教专委会秉承“公益性、学术性、群众性”办会宗旨，为有教育情怀的教育专家、校长和老师搭建“交流学习、协同发展、奉献爱心、体现价值”的平台。汇聚一大批知名专家、名校长、名教师、名班主任，愿为广东小学教育事业优质均衡发展贡献智慧和力量。