11月5日至6日,广东教育学会2021年度学术讨论会暨第十七届广东省中小学校长论坛在广州举行。本次学术年会以“高品质学校建设与高质量课堂教学”为主题,旨在全面落实立德树人根本任务,推动基础教育高质量发展,助力高素质专业化创新型教育人才队伍建设。广东省教育厅副厅长李璧亮、广东省教育厅基础教育与信息化处处长李霞、广东教育学会会长李学明等学会领导,以及来自全省各地市教育界的专家学者、校长、教师等530余人参会。
学术年会开幕式上,李璧亮指出,学会举办本次学术大会,对贯彻落实全国、省教育大会精神,促进全省中小学教师、校长的学术研究、交流和发展,助力广东教育高质量发展新格局的形成具有积极意义。
李璧亮对广东教育学会提出了几点希望:在新的历史起点上,学会要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,总结经验,传承创新,建设“奋进学会”,为加快推进广东教育现代化,推动“双减”工作,建设南方教育高地,为实现“全省基础教育办学质量和综合实力跨入国内先进地区行列”贡献更多的智慧和力量。一是以政治建会为导向,始终将坚定正确的政治方向作为各类学术活动和科研的根本遵循;二是坚持学术兴会,努力打造高水平新型教育智库;三是坚持服务立会,提升服务水平,在做好“学术讨论会”“校长论坛”等传统项目的基础上,要创新服务形式,丰富服务内容,不断提升学会的贡献力。
李学明致开幕辞时强调,2021年是具有里程碑意义、催人奋进的一年,也是教育改革深入发展、教学提质增效的一年。“校长论坛”和“学术讨论会”是广东教育学会不断发展的全省基础教育学术研究品牌项目。至今连续举办十七届“校长论坛”和举行39次“学术讨论会”,对全面贯彻党的教育方针,落实省委省政府省教育厅的教育决策部署,开展教育教学研究,活跃群众性学术氛围,推动教育高质量发展起到了积极作用。
据悉,自今年3月份开始至九月初,学会共收到论文9621篇,经专家初评、复评和终审,评出一等奖670篇,二等奖1482篇,三等奖3696篇;优秀组织单位28个。
本次学术年会分大会论坛、校长论坛、教师论坛三个板块展开,邀请有关专家、学者、校长作主题报告,开设圆桌会议,就教育、教研热点话题坐而论道,并由获奖校长、教师代表分享其学术观点、研究成果以及教育教学改革的实践经验。
会议还举行颁奖典礼,颁发了“2021年度学术讨论会暨第十七届广东省中小学校(园)长论坛”征文奖项。
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