周兆富老师就“如何做好小课题立项研究”进行讲座分享。周老师以课题题目的选择、课题研究的基本方法和课题研究过程和管理行为为导线,结合已有的优秀教育课题资料,条分缕析,让老师们对小课题的选题和立项的方法有了直观深入的认识。
朱晓燕教授围绕“如何从小问题到小课题”做了精彩的分享。朱老师强调教师要关注自身实践中有意义的事件和日常工作中有价值的困惑,并结合实例讲解要如何在看似无问题的“教学惯性”中发现问题,变换思考角度,将“小问题”转换为“小课题”。
徐世贵老师就“小课题研究内涵与基本特征”进行专题分享。徐老师在讲座中指出小课题的选题不同于一般的科学研究,一线的教师要善于发挥自身优势,选择和发现与自己的教育教学实践联系紧密的问题,对于小课题也可以从新的角度重新切入,从已有的成功经验中寻找生长点。
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