广东教育学会第七届教育科研规划小课题研究项目优秀成果线上展示会议顺利召开

发布人：小课题项目办公室   发布时间：2022/1/25 15:20:25   阅读：2410

       2022年1月24-25日，广东教育学会教育科研规划小课题研究项目办公室召开了第七届小课题优秀成果线上展示会议。

       本次成果会议共有12项优秀小课题成果进行了展示，分别是广州市从化区江埔街联星小学马佩仪老师的《小学道德与法治培育学生法治意识核心素养的研究》、佛山市第一中学司徒美老师的《新课标下文学类文本教学策略研究》、博罗县石湾西埔小学钟志通老师的《小学数学教学中培养学生审题习惯和能力的研究》、佛山市禅城区张槎中心小学陈平老师的《思维导图在小学五年级英语读写教学中的运用研究》、广州市从化区雅居乐小学贾雪连老师的《小学图书馆绘本阅读的推广探究》、惠州市惠阳区淡水第六小学李玉兰老师的《小学数学复习课堂高效教学的研究》、广州市从化区第四中学王贵华老师的《立美励志教育在中学德育中的实践研究》、东莞市第六高级中学严淑玲老师的《引进项目式学习推进“整本书阅读”教学的探索》、广州市骏景中学张秀玲老师的《手绘思维导图在初三化学课堂的应用研究》、广州市越秀区育才实验学校温桂容老师的《提高初中生运算能力的有效策略研究》、徐闻县第四中学林冬梅老师的《初中作文教学生活化的有效策略研究——以徐闻县第四中学为例》和广州市花都区花山镇花山初级中学刘春迎《基于思维导图的以读促写在农村中学教学中的有效性研究》，点评专家组由广东第二师范学院教授、科学教育研究所所长胡继飞，佛山市教育局教研室正高级教师周兆富，惠州市教育科学研究院副院长张正凯组成。

       会议上，各位专家对参与小课题优秀成果展示的12项成果进行了详细的点评，并肯定了12项优秀课题以下几大优点：一是以遇到的具体问题为研究对象，以问题解决为研究目标，符合小课题的特征；二是各项课题都很有鲜明的特色，核心概念和研究思路十分清晰，研究目标明确，理念新颖，有启发性；三是在小课题成果提炼过程中十分重视文献资料的学习和整理，课题组的资料很丰硕，过程很扎实，包括课题的调查研究梳理、问卷调查资料，也公开发表了很多核心成果。
       专家们在点评的同时也提出以下建议：教师开展小课题研究还需要有更多的案例，体现真实性；课题要贴近工作，内容实在；要进一步提升数据采集的科学性；研究过程要与教育教学、日常工作相结合，从而深化改革，提高质量。
       最后，佛山市教育局教研室正高级教师周兆富老师作《在教学过程中发现培育提炼教学成果》专题讲座，周老师重点从以下四个方面进行了深入的分析与讲解：一是对选题重新思考；二是教育研究的方法；三是教学成果的培育；四是教育成果的申报。讲座既有理论高度，又有很强的针对性和指导性，在思想上、学术上以及操作层面上均有很高的学习价值。
       本次优秀课题成果展示会为小课题研究成果提供了深度交流、分享的平台，为小课题的继续深化研究指明了方向，为小课题研究高质量推进把脉问诊，与会课题负责人纷纷表示受益匪浅。