广东教育学会教育哲学专业委员会2017年会圆满举行

发布人：教育哲学专业委员会   发布时间：2017/4/14 17:43:55   阅读：10341

2017年4月13至14日，广东教育学会教育哲学专业委员会（以下简称“广东教育哲学专委会”）2017年会在佛山市顺德区西山小学召开。参加会议的领导及嘉宾有：广东教育学会常务副会长、原广东教育学院院长刘劲予教授，原广东教育学会副会长、广东教育哲学专委会副理事长伍柳亭研究员，广东教育哲学专委会理事长、广东第二师范学院教育学院院长周峰教授，广东教育哲学专委会副理事长、广东第二师范学院刘宝超教授，广东教育哲学专委会副理事长、华南师范大学教育科学学院齐梅教授，广东教育哲学专委会副理事长、汕头大学高等教育科学研究所马凤歧研究员，广东教育哲学专委会秘书长、广东第二师范学院教育学院办公室主任朱旭。除领导及嘉宾外，还有《广东基础教育研究》杂志编委会人员、理事会代表，共约70人参加了此次会议。会议围绕“核心素养”这一主题开展了各项议程，主要有：广东教育哲学专委会2017年会启动仪式、佛山市顺德区西山小学特色活动观摩及绿色教育理念分享、广东教育学会领导致辞、广东教育哲学专委会2016年理事会报告、广东教育哲学专委会理事单位代表发言、专家讲话、优秀论文宣读、大会交流、论文获奖证书颁发、会议总结等环节。

其中，广东教育学会常务副会长、原广东教育学院院长刘劲予教授作了重要讲话。他代表广东教育学会48个专委会对大会的召开表示热烈祝贺。对西山小学丰富多彩的特色活动及绿色办学理念进行了充分的肯定。同时，他指出：本次年会从教育哲学的角度探讨“核心素养”，对各理事单位进行教育改革的意义及影响是重大的。

然后，原广东教育学会副会长、广东教育哲学专委会副理事长伍柳亭研究员代表哲学专委会作了2016年度的理事会报告，回顾了专委会开展的主要活动，总结专委会取得的重要成果，规划了2017年专委会的主要工作。

接着，广东教育哲学专委会理事单位代表分享经验报告。佛山市南海区南海执信中学黄心滔校长主要探讨了关于学生“核心素养”的落地问题，江门市江海区天鹅湾小学莫斯汝校长则着重阐述了“核心素养”对班主任专业发展的全新要求。结合会议主题，汕头大学高等教育科学研究所马凤岐研究员、华南师范大学教育科学学院齐梅教授纷纷阐明自己对“核心素养”的深入理解和认识。

会议还进行了优秀论文宣读环节。佛山市顺德区西山小学陈志斌校长宣读《浅谈简政放权的背景下如何优化学校内部治理》；广州市花都区富力实验小学胡惠芳校长宣读《“立德树人”视域下培养学生核心素养的校本实践》；广州市启聪学校谷伶老师宣读《培养核心素养，建立健全人格——基于聋生H的个案研究》；中山市东区雍景园小学尹晓阳老师宣读《小学生核心素养融入数学学科课程的研究》等。随后大会进行自由讨论，与会代表与专家纷纷交流了自己对“核心素养”的理论认识及实践体会。大会交流环节结束后，由周峰教授、伍柳亭研究员、马凤岐研究员为给广东教育哲学专委会2017年会论文获奖个人颁发了获奖证书。 

最后，广东教育哲学专委会理事长周峰教授作了大会总结。他提出了“一个希望、两个推动、三个感谢”。“一个希望”——希望今后的年会都能像本次年会的主题“核心素养”一样，找到某个人人都关心，个个都想说的恰到好处的切入角度和会议主题，让每届年会都富有实效，成果累累。“两个推动”——本次年会以学生“核心素养”为主题具有教育科学理论和教育教学实践的双重推动作用，教育哲学并不神秘，教育哲学大有可为。“三个感谢”——感谢东道主西山小学对本次年会的大力支持和名校示范效应；感谢全体与会人员的积极响应和倾情参与；感谢广东教育哲学专委会同仁们的自我付出。

届此，广东教育学会哲学专业委员会2017年会圆满完成了各项议程，在热烈的气氛中落下帷幕。

                                                                                                        （教育学院供稿）