我会组织参加中国教育学会2022年度工作会议暨第八届理事会第六次会议

发布人：粤教学会宣   发布时间：2022/3/31 17:34:52   阅读：1300

       3月31日，中国教育学会召开2022年度工作会议暨第八届理事会第六次会议。中国教育学会会长朱之文，教育部教材局局长、中国教育学会副会长田慧生，基础教育司司长吕玉刚，教育督导局局长田祖荫，教师工作司司长任友群出席会议。会议由中国教育学会常务副会长杨念鲁主持。

       此次会议以线下线上相结合方式召开，在北京设主会场，部分地区设分会场。按照中国教育学会有关通知要求，我会通过网络、大屏投影组织收看了会议。我会常务副会长张路，党组织书记、学术委员会常务副主任刘劲予，副会长兼秘书长梁绮雯，监事长赵丹凌等在广东教育学会主会场参会。按照专门下发的通知要求，我会其他班子成员，有关常务理事、理事、监事、学术委员及专委会负责人，秘书处全体人员等通过电脑或手机端参会。

       朱之文在讲话中指出，要全面把握党中央对基础教育的新部署新要求，包括全面加强党对基础教育工作的领导、全面推进“五育并举”、深入实施“双减”、大力支持基础教育强本固基、扎实推进课程改革、切实加强教师队伍建设、建立校（园）长任期结束综合督导制度、全面推进教育数字化信息化等8个方面，坚持围绕中心、服务大局，统筹谋划学会工作。要聚焦贯彻落实学会“十四五”规划，扎实做好学会2022年重点工作，充分发挥学会平台优势、专家优势和资源优势，更好地服务教育决策和一线实践。要充分发挥学会作用，推动我国基础教育向高质量发展迈进，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

       吕玉刚以《深化密切合作 共同推进基础教育高质量发展》为题作了报告。他指出，2022年基础教育重点工作任务，主要围绕“巩固提高、深化落实、创新突破”三个方面开展。一是抓巩固提高，聚焦“双减”，重点提高作业设计、课后服务、课堂教学、均衡发展“四个水平”；二是抓深化落实，聚焦中央重大部署，重点落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等“四个文件”；三是抓创新突破，聚焦关键领域，重点实现加强中小学思政课建设、推进家校社协同育人、提高信息化应用水平、深化基础教育综合改革“四个突破”。

       会上，教育部有关司局领导分别作了重要发言。田慧生作了题为《在新起点上加快构建中国特色高质量教材体系》的报告。他表示，高质量教材是教育高质量发展的重要支撑。教材要坚定和彰显文化自信，要更好适应社会发展和知识更新，要有效服务高质量教育体系建设，充分发挥教材的基础作用，培养堪当民族复兴大任的时代新人。田祖荫在报告中介绍了教育督导为基础教育“保驾护航”发挥的重要作用，并对学会发挥优势助力教育督导改革提升提出了期望。任友群在报告中介绍了教师队伍建设的工作进展、面临的形势和今年重点工作。杨银付受理事会委托向会议作2021年工作报告和财务报告。刘堂江向会议报告了《中国教育学会事业发展“十四五”规划》（以下简称《规划》）审议情况。根据学会全体理事表决结果，《规划》经会议审议通过，后续将正式公布。